Towards Assessing Necessary Competence
Holloway, C. Michael · Johnson, Chris W.
الأصل · EN
We sketch a series of studies and experiments designed to provide empirical evidence about the truth or falsity of claims that non-prescriptive approaches to standards demand greater competence from regulators than prescriptive approaches require.
الترجمة العربية
لا توجد ترجمة عربية لهذا البحث بعد. كن أوّل من يطلبها: تستغرق ثوانيَ معدودة، وتُحفظ النتيجة لكل قارئ قادم.